前两天同学聚会,潘老师说他现在“试图从细节处理解历史”,我的理解,这就是忽略大的历史背景或环境,而是从某个历史人物的思想动态或个人事件为原点,由此又想到了读书这回事,想想这么多年来读书究竟是为什么。学会识字的时候,读书不过是些连环画,上下五千年,世界五千年之类,看看故事很有兴趣,没有很强的目的性。上到中学以后,读书更没有什么意识,也不主动,除了上学的课本,感觉其他都是负担,更何况还要被动地去背诵,对书实在没什么好感。大学后读中文,周围的同学多数好读书,文章了得,加之一下子脱离了升学的压力,开始有了自发读书的行动。但究竟读什么,还是费了一番脑筋。小说等文学书籍过于庞杂,也许对写作会有好处,但总觉得读不过来,而且文学作品的故事性或文字性太强,每每读完都觉得收获不大,因为自己总习惯于用“减法”的方式来总结一本书,于是渐渐地把注意力转到了偏思辨式的书籍,从思维上来给自己一些挑战。一直到现在,这都是我读书的一个主线。
现在读的书,一般有这样两个目的。一是实用性的,就是在工作中会用到的。现在的工作和管理有关,所以管理类的书自然是免不了的,但现在这类书籍热闹的多、工具性的多,而对于做公司总体管理的人而言,真正对管理思维或实际企业管理的指导性书籍少,或许是看的越多越乱。其实用潘老师的思考方式,公司大的管理就是两个问题,一是体系,二是人,而且更重在人,管理的问题都是互通的,并不一定要用花哨的理论语言来表达。经济可能也是一样。二是兴趣性的,就是自己愿意花些时间去研究的。这一类书类型就比较广了,主题也不一定,只是看遇到了就看一下,比如某些人物的传记、历史、宗教、哲学等等。
不过,现在静下心来读书的时间是大大地少了。先想到这么多,写到这儿,以后想到再补。






